寶(bǎo)寶(bǎo)入園的高峰期，媽媽們也進入瞭(le)忐忑不安的焦慮期。在自己呵護下生活瞭(le)3年的寶(bǎo)寶(bǎo)能順利适應新環境嗎？有些任性或膽小的寶(bǎo)寶(bǎo)多久才能融入新集體？會和老師以及小朋友相處得好嗎……其實，有些挫折是新入園寶(bǎo)寶(bǎo)必須經曆的，媽媽們所能做的就是盡量配合老師，縮短寶(bǎo)寶(bǎo)入園的适應期，讓他們上好踏入社會的第一課。

　　挫折1——分離(lí)焦慮(lǜ)

　　冷女士
：芸芸從上幼兒園的第二天起就又哭又鬧，送她到幼兒園
，她抓著(zhe)門把手死活不肯進，可讓我心疼瞭(le)，隻有站在門口遠遠看著(zhe)她才放心。

　　王婵老師(經五路幼兒園)：3歲之前的孩子正處於(yú)分離焦慮的敏感期，離開朝夕相處的親人自然會不适應，再加上接觸陌生的環境和陌生的人，寶寶就更緊張瞭(le)，所以每年的入園初期，新生都會哭成一片。

　　對策：1.提前帶寶(bǎo)寶(bǎo)到幼兒園參觀，或者和老師商量陪孩子在幼兒園度過前幾天，讓寶(bǎo)貝慢慢熟悉新環境。2.一開始可從半天班開始，一周後再上全天班。3.對老師表現出足夠的信任，並(bìng)對寶(bǎo)寶(bǎo)的入園表現出高興的心情，這樣可以感染寶(bǎo)寶(bǎo)以愉悅的心态入園。4.一旦決心讓孩子獨立入園，一定不要在門口觀望，這樣會加重孩子的分離焦慮情緒。

　　挫折2——被忽視(shì)

　　解女士：幼兒(ér)園裏一個老師照看那麽多寶(bǎo)寶(bǎo)，會不會讓孩子感到被忽視啊。

　　趙冰園長(大地明珠幼兒園)：在家庭中孩子是被關注的中心，幾個大人圍著(zhe)一個孩子轉，但在幼兒園裏，一個老師照看十多個孩子
，對寶貝的關注度肯定要小於(yú)家庭。當孩子感覺自己被忽視後，會想辦法引起老師的關注，而在這一過程中，他的關注點也會慢慢從自我中心向他者轉變，對孩子而言這也是一種成長。

　　對策：1.入園前，可逐漸減少家人對寶(bǎo)寶(bǎo)的關注度，增加其獨處(chù)時間。2.教給寶(bǎo)寶(bǎo)在自己感到受忽視時，如何向老師表達這一感受。3.引導寶(bǎo)寶(bǎo)往好的方向想，如鼓勵他回憶幼兒園裏有趣的事，轉移寶(bǎo)寶(bǎo)的注意力。

　　挫折3——反複(fù)生病

　　吳先生：同事的兒(ér)子入園不到一周就感冒瞭(le)，還伴有腹瀉的症狀，聽說這是新入園的孩子經常遇到的問題，如果可能該怎麽避免呢？

　　王婵老師：新生入園確(què)實容易生病。一是因爲孩子剛離開熟悉的環境，心裏很焦慮，引發免疫力下降。二是孩子從家裏的小環境進入幼兒園的大環境，一下子接觸到那麽多人，增加瞭(le)交叉感染細菌的機會。三是因爲幼兒園的作息打破瞭(le)孩子原有的作息規律，加上活動量突然加大，也容易生病。

　　對策：1.可在家裏“試入園”，即把寶(bǎo)貝(bèi)的吃飯睡覺時間提前和幼兒園統一起來。2.加大孩子的活動量，鍛煉好身體，增強抵抗力。3.新入園時讓孩子多喝水、吃水果，補充因哭鬧而流失的水分。

　　挫折4——缺乏自理能力

　　蔣女士：聽說幼兒園老師都會幫(bāng)助寶(bǎo)寶(bǎo)穿衣
、入廁，那還需要我們家長提前教給寶(bǎo)寶(bǎo)嗎？

　　趙冰園長(zhǎng)：幼兒園老師會在新生入園的前兩周集中教孩子自己穿衣、入廁(cè)等生活技能，但父母最好還是提前教會孩子，否則入園後學得慢的孩子會很有壓力。

　　對策
：1.入園前讓寶(bǎo)寶(bǎo)學會自己吃飯、穿衣服、系鞋帶、睡覺、上廁(cè)所。

　　2.多讓寶(bǎo)寶(bǎo)做一些力所能及的家務，以鍛煉孩子的動手和自理能力，如幫(bāng)媽媽遞水杯、拿東西等，這也能增強孩子獨擋一面的自信心。