導讀： 沒上幼兒園的時候
，寶(bǎo)寶(bǎo)不好好吃飯，可能父母會說
，再不吃，大灰狼要來瞭(le)。而在寶(bǎo)寶(bǎo)上幼兒園之後，這樣的“恐吓”常常會變成，再不吃飯，把你送到幼兒園;再不怎麽怎麽，老師要打瞭(le)，諸如此類。長期這樣下去，孩子會反感幼兒園
，會恐懼幼兒園。

　　其實，寶寶入學，寶寶自己可能還不太緊張，最緊張的是爸爸媽媽。其實，爸爸媽媽要對寶寶放心，要信任幼兒園老師，要和幼兒園老師達成良好的互動，這樣才有利於(yú)寶寶的長期發展，也能讓寶寶盡快适應幼兒園生活
。幹園長就特别有感觸，“有很多寶寶不适應幼兒園，不愛(ài)上幼兒園，都是家長的不良做法所導緻的，其實隻要家長注意，孩子很快就能适應幼兒園生活。”

　　以下幾(jǐ)件事情，爸爸媽(mā)媽(mā)一定不能做

　　一.不信任老師。這在寶(bǎo)寶(bǎo)初次入園的時候，是不少爸爸媽媽容易犯的錯誤。幹園長說
，“我曾經碰到過一個媽媽，很不放心寶(bǎo)寶(bǎo)，總覺得老師會對寶(bǎo)寶(bǎo)不好，第一天來接孩子，她就當著(zhe)老師的面問孩子，今天老師有沒有打你?”這種做法在幹園長看來是非常不可取的，一方面讓寶(bǎo)寶(bǎo)覺得幼兒園是個不好的地方，另外一方面讓老師心裏也覺得非常不舒服。

　　二.别把幼兒園老師當“惡人”。沒上幼兒園的時候，寶(bǎo)寶(bǎo)不好好吃飯，可能父母會說，再不吃，大灰狼要來瞭(le)。而在寶(bǎo)寶(bǎo)上幼兒園之後，這樣的“恐吓”常常會變成，再不吃飯，把你送到幼兒園;再不怎麽怎麽，老師要打瞭(le)，諸如此類。長期這樣下去，孩子會反感幼兒園
，會恐懼幼兒園，所以這也是非常不可取的。

　　特約指導(dǎo)老師：寶(bǎo)寶(bǎo)總會适應幼兒園

　　問：我女兒22個月大瞭(le)，我已經把她送到幼兒園瞭(le)，但她每天在家表現得好像是很不喜歡去幼兒園，經常跟我說
：“不去(幼兒園)。”而且我們帶她去别的地方出門前她也一定要確認不是去幼兒園。但沒辦法，我家裏沒人幫我看她，所以她還是得去，現在每天早上起床後她表現得很焦慮，老說不去，但等最後吃好飯，我說一定要去的時候，她也就沒辦法瞭(le)，開始說自己也上班瞭(le)，送到學校後，她哭著(zhe)和我說再見，然後自己騎搖搖馬，而且不要老師哄，誰要靠近她，她就說不要，但好像我走瞭(le)一會她就會好。然後直到下午别的小朋友有爸爸媽媽接的時候她開始要老師給她找媽媽，也不是大哭
，反正就是哭腔。我不知道她這樣到底算不算适應瞭(le)，我應該繼續讓她上幼兒園麽?(麥草西邊)

　　答：其實，這個月齡段的寶寶内心依賴父母是很正常的事情，不愛上幼兒園也是正常的。爸爸媽媽不需要過於(yú)擔心，随著(zhe)時間的推移慢慢會好起來的。當然，爸爸媽媽也該做些必要的事情，比如孩子從幼兒園回來之後，要記得鼓勵她，比如寶寶真厲害，今天又學到這麽多東西，等等，讓她慢慢覺得幼兒園好。另外一方面要記得和老師多溝通，多掌握孩子的情況。當然，寶寶到幼兒園自己騎搖搖馬，不要老師哄的情況，媽媽也不必擔心，相信老師是專業的，會根據寶寶的情況做處理。辮子要簡潔一點

　　問
：寶(bǎo)寶(bǎo)是紮辮子的，送幼兒園的話需要把小辮子剪掉嗎?一天玩下來辮子肯定很亂瞭(le)，老師會梳嗎?(格格媽咪)

　　答：放心，幼兒園老師一般都會給寶(bǎo)寶(bǎo)梳頭發紮辮子的，寶(bǎo)寶(bǎo)頭發亂糟糟的，老師看瞭(le)心裏也不好受啊。但是，要提醒各位媽媽，不要給寶(bǎo)寶(bǎo)梳太複雜的辮子，也不要紮太緊
，一切以寶(bǎo)寶(bǎo)的舒适爲主。另外，現在寶(bǎo)寶(bǎo)用的發夾非常漂亮，不過最好不要用太多。有些寶(bǎo)寶(bǎo)在午睡的時候喜歡亂抓，把頭上的發夾拿下來玩，可能不太安全，媽媽們要權衡利弊哦。老師不會偏心

　　問：在幼兒園裏總有老師特别喜歡或不太喜歡的孩子，當然在我們家長(zhǎng)的眼裏自己的孩子都是最可愛(ài)的，肯定見不得自己的孩子不受到重視，我想問一下，作爲老師會怎麽做呢?(袁袁MaMa)

　　答：這個問題可能是很多媽媽擔心的，的確在家裏，都是四五個人圍著(zhe)寶寶轉的，可是到瞭(le)幼兒園，一個班級少說也有20個孩子，得到的重視肯定不如家裏來得多。但是，不用擔心，幼兒園的老師都是專業的，不會特别喜歡哪個孩子，特别不喜歡哪個孩子。希望家長和老師能夠盡量溝通，這樣才能更有利於孩子的幼兒園生活。當然，爸爸媽媽也要保持一顆平常心，因爲在自己眼裏，孩子是最好的，最聰明的，但是要知道，别人的孩子也和自己的孩子一樣聰明可愛。給寶寶一個緩沖

　　問：寶寶到9月份就27個月瞭(le)。因爲怕她一下子不适應幼兒園的生活，先上離家最近的幼兒園的親子班，也就是每天上半天，家長先陪著(zhe)上，然後可以逐步脫手的那種班，打算等寶寶基本适應後再考慮上托班(托班是否上這家幼兒園倒還沒定呢)。不知道這是不是個好主意?對於寶寶哪種更好，是有個緩沖過程好還是直接送入正規托班好?(傑西愛妞妞)

　　答：對於(yú)寶(bǎo)寶(bǎo)來說，有個緩沖的過程比較好，這樣她會比較容易接受幼兒園的生活，同時，對幼兒園的生活也不會過於(yú)抗拒。當然啦，如果對於(yú)那些平時就不太依賴父母的孩子來說，一下子送幼兒園可能問題也不大。