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    淺談數學教育中幼兒的主體地位

  • 日期:2009-02-19 09:14:45點擊:256好評 :0
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    讓幼兒在主動探索中學習數學

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    幼兒珠心算學習中的問題與對策

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    在美術活動中教師支持幼兒自主學習的策略

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    實施“幼兒珠心算教學”過程中的啓迪和思考

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    常規教育的新思路

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    淺談教師與幼兒的交往方式

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    幼兒自主性發展及其環境創設的研究

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    讓數學教學“生活化”

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    入托初期親子陪同周活動的初探

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