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幼兒(ér)教師的語言技能與語言策略 , 幼兒(ér)教師的語言技能與語言策略 ,教育筆(bǐ)記 - 教師之友,“赢在中國”紅纓幼兒(ér)園連鎖...
論當前幼兒美術教育的誤區與對策——從(cóng)兩則案例談起 , 論當前幼兒美術教育的誤區與對策——從(cóng)兩則案例談起 ,教育筆(bǐ)記 - 教師之友,“赢...
以課題研究爲主線的園本教研模式研究 , 以課題研究爲主線的園本教研模式研究 ,教育筆(bǐ)記 - 教師之友,“赢在中國”紅纓幼兒(ér)園連鎖...
父母威信的建立 , 父母威信的建立 ,父母學堂 - 家長(zhǎng)學校,“赢在中國”紅纓幼兒(ér)園連鎖...
談小班幼兒(ér)語言運用能力的培養 , 談小班幼兒(ér)語言運用能力的培養 ,教育筆(bǐ)記 - 教師之友,“赢在中國”紅纓幼兒(ér)園連鎖...
假裝糊塗練就一個巧嘴好寶(bǎo)寶(bǎo) , 假裝糊塗練就一個巧嘴好寶(bǎo)寶(bǎo) ,父母學堂 - 家長(zhǎng)學校,“赢在中國”紅纓幼兒園連鎖...
幼兒(ér)科技教育原本課程的探索與思考 , 幼兒(ér)科技教育原本課程的探索與思考 ,教育筆(bǐ)記 - 教師之友,“赢在中國”紅纓幼兒(ér)園連鎖...
小談班級活動(dòng)常規的培養,小談班級活動(dòng)常規的培養,教育筆(bǐ)記 - 教師之友,“赢在中國”紅纓幼兒園連鎖...
淺談如何開展中班剪紙活動(dòng),淺談如何開展中班剪紙活動(dòng),教育筆(bǐ)記 - 教師之友,“赢在中國”紅纓幼兒園連鎖...
重度腦癱兒(ér)童運動(dòng)技能恢複的個案研究,重度腦癱兒(ér)童運動(dòng)技能恢複的個案研究,案例分析 - 教師之友,“赢在中國”紅纓幼兒(ér)園連鎖...
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